Курсова робота “Вплив інтернету на соціалізацію молоді у сучасній Україні на прикладі соціологічного дослідження у ДНУ ім. Олеся Гончара”

ЗМІСТ

 

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВПЛИВУ ІНТЕРНЕТУ НА СОЦІАЛІЗАЦІЮ МОЛОДІ 

1.1. Визначення соціалізації та її роль у формуванні особистості 

1.2. Теоретичний огляд впливу інтернету на соціалізацію молоді на прикладі соціальних мереж 

РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ ІНТЕРНЕТУ НА СОЦІАЛІЗАЦІЮ МОЛОДІ У СУЧАСНІЙ УКРАЇНІ (НА ПРИКЛАДІ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ У ДНУ ШМ. ОЛЕСЯ ГОНЧАРА) 

2.1. Організація та етапи дослідження 

2.2. Методи та методики дослідження 

2.3. Аналіз отриманих результатів 

ВИСНОВКИ

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

 

ВСТУП

 

Актуальність проблеми. Інтернет став невід’ємною частиною нашого життя. Молодь, зокрема, використовує інтернет для здобуття знань, отримання нової інформації, комунікації з друзями та знайомими, а також для розваг. Дослідження в цій галузі може допомогти встановити, як саме використання інтернету впливає на соціалізацію молоді, як змінюються їхні соціальні навички та поведінка в результаті використання Інтернету, які ризики та переваги пов’язані з цим впливом.

Дослідження у ДНУ ім. Олеся Гончара може бути особливо цікавим, оскільки цей університет має велику студентську спільноту, яка є активним користувачем інтернету. Також, результати цього дослідження можуть бути корисними для розробки стратегій і політик у сфері освіти та молодіжної політики.

Дослідження впливу інтернету на соціалізацію молоді в науковому світі досить багато. Наукові праці з цієї тематики зазвичай досліджують вплив інтернету на соціальну поведінку молоді, зокрема, на їхні соціальні навички, ставлення до соціальних норм та цінностей, комунікацію та взаємодію з іншими людьми тощо. Вони також аналізують позитивні та негативні наслідки використання Інтернету на соціалізацію молоді. Але вивчення впливу інтернету на соціалізацію молоді через соціальні мережи не достатньо вивчена.

Серед науковців, які вивчають вплив інтернету на соціалізацію молоді, можна виділити такі імена: дослідження з теми соціалізації молоді в умовах інтернет-середовища проводили Матвійчук І., Іванова Л.О., Скрипник Л., Федорів Л., вплив віртуальної спільноти на особистість вивчали Франсіс К., Григоренко І.В.,  Мірошник Т.А., Мірошниченко І., взаємодію дітей та молоді з технологіями, включаючи інтернет досліджувала Ливингстон С., Тергерсен Ш., Гріфін С.,

Проблеми визначення соціалізації та її ролі у формуванні особистості вивчали Леонтьєв Д.А., який вивчав процес соціалізації та його вплив на формування особистості, Коломієць І.В., який вивчав соціалізацію як процес адаптації людини до соціального середовища, Маслоу А., який вивчав психологічні потреби людини та їх вплив на соціалізацію. Отже, курсова робота на тему «Вплив інтернету на соціалізацію молоді у сучасній Україні на прикладі соціологічного дослідження у ДНУ ім. Олеся Гончара» може бути досить оригінальним підходом до вивчення цієї проблеми, вона є актуальною і може допомогти в розумінні впливу інтернету (соціальних мереж) на соціалізацію молоді в Україні.

Об’єкт дослідження – соціалізація молоді.

Предмет дослідження – вплив інтернету (соціальних мереж).

Метою роботи є аналіз впливу інтернету (соціальних мереж) на соціалізацію молоді у сучасній Україні.   

Завдання роботи:

1. Виявити особливості соціалізації особистості в молодому віці під впливом інтернету (соціальних мереж).
2. Визначити сучасні погляди в соціології на вплив інтернету на соціалізацію молоді на прикладі соціальних мереж.
3. Визначити методи вивчення впливу інтернету (соціальних мереж) на соціалізацію молоді.
4. Встановити ступінь впливу інтернету на соціалізацію молоді у сучасній Україні на прикладі соціологічного дослідження у ДНУ ім. Олеся Гончара

Емпіричною базою роботи є дослідження впливу інтернету (соціальних мереж) на соціалізацію молоді у сучасній Україні у Дніпровському національному університеті імені Олеся Гончара (лютий, 2023, м. Дніпро, 65 студентів).

 

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВПЛИВУ ІНТЕРНЕТУ НА СОЦІАЛІЗАЦІЮ МОЛОДІ

1.1. Визначення соціалізації та її роль у формуванні особистості

 

Соціалізація є процесом, який відбувається протягом усього життя і є результатом взаємодії людини з соціальним оточенням. Вона включає у себе набуття індивідом соціальних навичок, знань, цінностей та норм поведінки, необхідних для успішного функціонування у суспільстві.

Роль соціалізації у формуванні особистості полягає у тому, що вона допомагає людині стати членом суспільства, сформувати свою особистість та ідентичність, розвинути свої соціальні здібності та компетенції. Одним з перших науковців, які вивчали соціалізацію, є Еміль Дюркгейм. У своїй роботі «Право насильства та його використання» він показав, що соціалізація є процесом, що передбачає адаптацію індивіда до соціального середовища.

Інший видатний вчений, який приніс вагомий внесок у вивчення соціалізації це  Дж. Г. Мід. У своїй роботі «Соціальна структура» він зазначив, що соціалізація є процесом, який забезпечує інтеграцію людини в соціальне середовище та формує її особистість. Поняття «соціалізація» в соціології трактується як процес інтеграції індивіда в суспільство, у різноманітні типи соціальних спільнот шляхом засвоєння ним елементів культури, соціальних норм і цінностей, на основі яких формуються соціально значущі риси особистості [20, С. 222 – 223].

Особистість в соціології розглядається як об’єкт суспільних відносин, який формується в контексті двох взаємопов’язаних процесів – соціалізації та ідентифікації. Соціалізація – це процес засвоєння індивідом соціальних норм, цінностей та зразків поведінки, необхідних для його успішного функціонування в даному суспільстві. У процесі соціалізації бере участь все оточення індивіда, таке як сім’я, дитячі заклади, школа, масова культура тощо. Американський соціолог Д. Смелзер вважає, що успішна соціалізація вимагає трьох факторів: очікування, зміни поведінки та бажання відповідати цим очікуванням.

Соціолог Е. Дюркгейм визначив процес соціалізації як послідовну послідовність трьох стадій, які допомагають формувати особистість:

1. Стадія наслідування, коли діти копіюють поведінку дорослих;
2. Ігрова стадія, коли діти усвідомлюють свою роль в грі;
3. Стадія групових ігор, на якій діти вчяться розуміти, що очікується від них в цілій групі людей.

Французький психолог Ж. Піаже розглядає розвиток особистості через розвиток пізнавальних структур, які залежать від досвіду та соціальної взаємодії. Він виділяє чотири етапи розвитку особистості: сенсорно-моторний, операційний, етап конкретних операцій та етап формальних операцій. Розвиток формально оперативної думки залежить від рівня освіти та шкільної освіти. Соціалізація, тобто процес адаптації людини до соціального середовища, продовжується протягом усього життя. Хоча процес соціалізації дорослих та дітей подібний, але він має свої особливості. Наприклад, соціалізація дорослих спрямована на зовнішню поведінку та набуття навичок, тоді як соціалізація дітей спрямована на формування цінностей та мотивації поведінки.

Ідентифікація відображає спосіб, яким людина усвідомлює свою приналежність до певної групи або спільноти. Цей процес передбачає те, що діти сприймають поведінку своїх батьків, родичів, друзів, сусідів, їх цінності, норми та зразки поведінки як власні.

Т.Парсонс і С.Белз використовували поняття, запропоновані З.Фрейдом, для розвитку своєї теорії соціальної дії та соціальних систем. Їхнє визначення імітації полягає у процесі засвоєння культурних елементів, знань, умінь, обрядів та інших специфічних аспектів. Ідентифікація ж означає внутрішнє освоєння цінностей та визначає процес соціальної науки. Рівень ідентифікації залежить від звичок до «іншого», зокрема від впливу родини, зовнішнього оточення та засобів масової інформації. Соціалізація завершується при досягненні соціальної зрілості, яка включає інтегральний соціальний статус. Однак, соціалізація може мати недоліки, проявом яких є девіантна поведінка.

У кожній країні є свої специфічні умови соціалізації особистості. Спробуємо визначити чинники, що позитивно або негативно впливають на процес соціалізації особистості в сучасних умовах в Україні.

По-перше, з утворенням самостійної держави, українці отримали статус державотворчої нації. Завдяки цьому прискорився процес ідентифікації нації та соціалізації особистості.

По-друге, створено ряд нових демократичних соціальних та політичних інститутів, що сприяють якісному процесу соціалізації.

По-третє, іде процес переосмислення історії нації і її місця в світовому розвитку. Особистість починає усвідомлювати поняття «національні інтереси» та «національна безпека».

В-четвертих, у особистості з’явилась можливість вільного вибору норм соціальної поведінки.

В-п’ятих, в процесі соціалізації значно зросла роль засобів масової інформації та комунікації.

В-шостих, з появою приватної власності на засоби виробництва зросла трудова активність та відбувається переорієнтація особистості в професійному плані.

У сучасній соціології соціалізацію розглядають як багатоплановий і динамічний процес, що залежить від багатьох факторів, таких як вік, стать, соціальне середовище, культурні традиції та ін. Соціалізація включає в себе процес усвідомлення та прийняття особистістю соціальних норм, цінностей, традицій та звичок, що прийняті в конкретному соціумі. Важливим елементом соціалізації є взаємодія з іншими людьми, у тому числі ровесниками, дорослими та авторитетними фігурами. Цей процес починається з дитинства та продовжується протягом усього життя.

Роль соціалізації у формуванні особистості визначається тим, що вона відіграє важливу роль у виробленні моральних, етичних та поведінкових норм, що регулюють стосунки між людьми та забезпечують функціонування суспільства в цілому. Соціалізація впливає на формування особистісних рис, таких як самооцінка, емпатія, толерантність та інші, які є важливими для побудови гармонійних стосунків з іншими людьми.

У своїх дослідженнях визначення соціалізації та її роль у формуванні особистості досліджували такі відомі науковці, як Ерік Еріксон, Джордж Герберт Мід, Конрад Лоренц та інші. Вони висували свої теорії та концепції, що сприяли розвитку сучасного розуміння соціалізації та її ролі у формуванні особистості. Отже, соціалізація є важливим процесом у формуванні особистості та забезпечує розвиток соціальних норм та цінностей, які необхідні для функціонування суспільства.

 

Для отримання повного тексту придбайте роботу!